sábado, 26 de junio de 2010

Reflexión modulo 7

A medida que he avanzado con el curso, me he dado cuenta que las tecnologías empleadas en el aula, simplifica el labor docente, motiva la creación de los alumnos, fomenta la colaboración, por lo cual el proceso de enseñanza-aprendizaje resulta mas enrequecidor.

jueves, 10 de junio de 2010

Reflexion Modulo 6

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?

Me ha ayudado a pensar que no todos los alumnos pueden aprender de la misma manera y al mismo tiempo. Este modulo muestra una serie de herramientas importantes para tener en cuenta a la hora de planificar y sobre todo en el momento de enseñar.

martes, 25 de mayo de 2010

Reflexión modulo 5

Me parece interesante evaluar el aprendizaje de los alumnos teniendo en cuenta las herramientas que ofrece el trabajo en proyecto, sobre todo los criterios que se proponen, pero resulta un poco mas complicado realizarla con respecto a lo que estamos habituados a realizar. Se necesita mas lectura del tema.

sábado, 8 de mayo de 2010

Reflexion de Modulo 3

Si bien internet es una herramienta muy util para trabajar con los alumnos, hay que tener cuidado cuando se lo maneja, ya que no toda la informacion que brinda es confiable, lo mismo sucede con los contenidos de algunas paginas.
Se debe controlar permanentemente su uso, dar el nombre de una serie de paginas que los alumnos pueden utilizar en la clase y explicar los motivos por el cual se hace.
No dejar que los alumnos se queden solos en la clase y de esta manera evitamos que se distraigan, pierdan el interes sobre el tema o quieran incursionar en otras paginas que no esten relacionadas con el trabajo.

sábado, 24 de abril de 2010

Reflexion Modulo 2

Trabajar con preguntas orientadoras es muy interesante, ya que abarcan muchas disciplinas, sobre todo la pregunta orientadora esencial. Guian todo el proyecto, y sobre todo plantean conceptos importantes y no perdemos de vista los objetivos.
Con respecto a la evaluación, se debe planificar teniendo en cuenta lo conceptual, lo procedimental y actitudinal, pero sobre todo tener en cuenta el trabajo que el alumno lleva a cabo en el proyecto como es la colaboracion, manejo de la tecnologia, etc.

sábado, 17 de abril de 2010

Reflexion de Modulo I

Cuando los proyectos son bien diseñadosy fundamentados en el curriculo, pueden alcanzar buenos resultados para los alumnos.
Debe haber un cambio de perspectivas: cuando el proyecto se ejecuta, el docente debe ser su guia, el alumno, centro del aprendizaje, y la tecnologia conecta a los alumnos con el exterior.
los proyectos deben planificarse teniendo en cuenta todos los detalles.

sábado, 27 de marzo de 2010

Evangelina

Mi nombre es Evangelina Fiore, soy profesora de Biologia, me he recibido en el Instituto del Profesorado N° 19. Trabajo en la Escuela Tecnica 2070.